Реферати » Реферати з біології » Шпори з анатомії та фізіології людини

Шпори з анатомії та фізіології людини

/> 5. Друге дитинство:
хлопчики дівчинки
6. Підлітковий вік:
хлопчики
7. Юнацький вік:
дівчинки
1 - 10 днів 10 днів - один рік 1 - 3 роки 4 - 7 років
8 - 12 років 8 - 11 років
13 - 16 років 12 - 15 років
хлопчики (юнаки) - 17 - 21 років дівчинки - 16 - 20 років
Критерії такої періодизації включають в себе комплекс ознак, розцінюємо як показники біологічного зростання: розміри тіла та органів, масу, окостеніння кістяка, прорізування зубів, раз-витие залоз внутрішньої секреції, ступінь статевого дозрівання, м'язову силу.
Кожен віковий період характеризується своїми специфічними особливостями. Перехід від одного вікового періоду до наступному позначають як переломний етап індивідуального розвитку або критичний період.
Ріс * і пропорції тіла на різних етапах розвитку. Характерною особливістю процесу росту дитячого організму є його нерівномірність і волнообразность. Періоди посиленого росту змінюються його деяким уповільненням. Найбільшою інтенсивністю зростання дитини
відрізняється в перший рік життя і в період статевого дозрівання, т. Е. ' в 11-15 років. Якщо при народженні зростання дитини в середньому дорівнює 50 см, то до кінця першого року життя він досягає 75-80 см, т. Е. Збільшується майже на 50%, маса тіла за рік потроюється - при народженні дитини вона дорівнює в середньому 3,0-3,2 кг, а під кінець року - 9,5-10,0 кг. У наступні роки до періоду статевого дозрівання темп росту знижується і щорічна прибавка маси становить 1,5 2,0 кг, зі збільшенням довжини тіла на 4,0-5,0 см.
Другий стрибок зростання пов'язаний з настанням статевого дозрівання. За рік довжина тіла збільшується на 7-8 см, і навіть до 10 см. Причому, з 11-12 років дівчатка дещо випереджають в зростанні хлопчиків у зв'язку з більш раннім початком статевого дозрівання. У 13-14 років дівчатка і хлопчики ростуть майже однаково, а з 14-15 років хлопчики і юнаки обганяють в рості дівчат, і це перевищення зростання у чоловіків над жінками зберігається протягом усього життя. Пропорції тіла з віком також сильно змінюються. З періоду новонародженості і до досягнення зрілого віку довжина тіла збільшується в 3,5 рази, довжина тулуба - в 3 рази, довжина руки - в 4 рази, довжина ноги - в 5 разів.
Новонароджений відрізняється від дорослої людини відносно короткими кінцівками, великим тулубом і великою головою. Висота голови новонародженого становить 1/4 довжини тулуба, у дитини 2 років - 1/5, 6 років - 1/6, 12 років - 1/7, і у дорослих - 1/8. З віком зростання голови сповільнюється, а ріст кінцівок прискорюється. До початку статевого дозрівання (предпубертатний період) статеві відмінності в пропорціях тіла відсутні, а в період статевого дозрівання (пубертатний період) в юнаків кінцівки стають довшими, тулуб коротше, і таз вже, ніж у дівчат.
Можна відзначити три періоди відмінності пропорцій між довжиною і шириною тіла: від 4 до 6 років, від 6 до 15 років і від 15 років до дорослого стану. Якщо в предпубертатний період загальне зростання збільшується за рахунок росту ніг, то в пубертатному періоді - за рахунок зростання тулуба.
Наростання маси тіла нерідко зазнає у дітей значні відхилення від типових змін. В період адаптації при перекладі дошкільнят з молодшої у наступні групи, а потім від виховання в дитячому садку до систематичного навчання й виховання в школі у дітей спостерігають не тільки зниження інтенсивності наростання маси тіла, але і навіть її падіння (різкий дефіцит). Затримка в інтенсивності наростання річних приростів і прояв, хоча й мізерно малих (до 0,5 кг) негативних зрушень в масі тіла у колективу дітей дає підставу говорити про несприятливі зміни фізичного розвитку та вимагає реалізації певних гігієнічних заходів, перш за все режиму виховання і навчання.
Зазвичай, після усунення умов, що затримують закономірне наростання антрометріческіх параметрів, їхнє зростання стає в 3-4 рази інтенсивніше звичайної, а показники через деякий час досягають вікових нормативів.
Діти дисгармонического фізичного розвитку з надлишковою масою тіла (за счзт жіроетложенпя), як і діти, різко відстаючі по довжині і масі тіла від середніх величин, властивих даному віком і статтю, направляються до ендокаінологу, беруться на облік шкільним лікарем. Такі діти потребують проведення лікувально-оздоровчих заходів.
10
ФІЗІОЛОГІЯ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ
Значення нервової системи. Нервова система, основними функціями якої є! швидка, точна передача інформації та її інтеграція, обеспечіваеттззаімосвязь між органами і системами органів: функціонування організму як єдиного цілого, його зв'язок із зовнішнім середовищем! Вона регулює і координує діяльність різних органів, тч1ісп'0саблівает діяльність всього організму як цілісної системи до мінливих умов зовнішнього і внутрішнього средиД / За допомогою нервової системи здійснюється прийом і аналіз різноманітних сигналів з навколишнього середовища (і внутрішніх органів, форм чгтотсп відповідні реакції ца ці сигнали :. З діяльністю вищих відділів неовной системи пов'язано {_осуЩ "ествленіе психічних функцій (усвідомлення сигналів навколишнього світу, їх запам'ятовування, прийняття рішення та організації цілеспрямованої поведінки, абстрактне мислення і Річ)! Всі ці складні функції здійснюються величезною кількістю нервових клітин - нейронів, об'єднаних в найскладніші нейронні ланцюги і центри!
Загальні відомості про будову і функції НС, її різних відділів. Нервова система у функціональному і структурному відношенні деліт-
- ся на центральну і периферичну.
^ Центральна нервова система - сукупність пов'язаних між
- собою нейронів ^ Вона представлена ??головним і спинним мозгомД На розрізі головного і спинного мозку розрізняють ділянки темнішого кольору - сіра речовина (утворено тілами нервових клітин) і ділянки білого кольору - біла речовина мозку (скупчення нервових волокон, покнитих мієлінової оболонкою).
^^ Периферична частина нервової системи утворена нервами - пучками нервових волокон, покритих зверху загальної сполучнотканинноїоболонкою. До периферичної нервової системи відносять і нервові узлиЧілі ганглії - скупчення нервових клітин поза спинного і
Якщо до складу нерва зібрані? Нервові волокна, передають порушення з ЦНС до иннервируемой органу (ефектору), то такі нерви називають відцентровими або еферентних. У той же час нерви, які утворені чутливими нервовими волокнами, по яких збудження поширюється в центральну нервову систему, називають доцентровими або аферентними ^ Більшість нервів є змішаними! до їх складу входять як доцентрові, так і центробежниеТ! ет) вние волокна, .-,-. 1
Поділ непвной системи на центральну і периферичну умовно, так як функціонує нервова система як єдине ціле.
Поняття про нервовий центр. Нервові центри - складні функціональні об'єднання, розташовані в різних відділах центральної нервової системи, узгоджено беруть участь в регуляції функцій і рефлекторних реакціях. Функціонування центральної нервової системи здійснюється за допомогою значного числа таких центрів.
Нервові центри мають ряд характерних властивостей, визначених особливостями проведення во-бужценія через синапси центральної нервової системи та структурою нейронних ланцюгів, котра утворює їх. рон - структурна одиниця нервової системи. Нейрон - струк-і функціональна одиниця нервової системи, пристосована
11
для здійснення, прийому, обробки, зберігання, передачі та інтеграції інформації. Це складно влаштована високодиференційована клітина складається з тіла, або соми, і відростків різного типу - деядрі-тов і аксоновЛ
В тілі йвЯрона протікають складні обмінні процеси, синтезуються макромолекули, що надходять в дендрити і аксони, виробляється енергія , необхідна длз нормального функціонування нервової клітини. Тіло має першорядне значення для існування і цілісності нейрона, при його руйнуванні перероджується (дегенерує) вся клітина, включаючи аксон і дендрити.
Дендрити - короткі, сильно розгалужені відростки. Від однієї клітини можуть відходити від 1 до 1000 дендритів. На дендритах є вирости (шипики). Гіллястість дендритів і наявність шипиків значно збільшує поверхню дендрита в порівнянні з тілом клітини і створюють умови для розміщення на дендритах великого числа контактів з іншими нервовими клітинами. Дендрити одного нейрона контактують е сотнями і тисячами інших клітин. Будова дендритів визначає їх спеціалізовану роль у сприйнятті вступників сигналів.
Аксон - нитковидний відросток, що починається від тіла клітини. У порівнянні з діаметром довжина його дуже велика і може досягати 1,5 метра. Кінець аксона сильно гілкується, утворює пензлик з кінцевих гілок (закінчення аксона або терміналі), що утворюють контакти з багатьма тисячами клітин.
Аксон є провідною частиною нейрона, він здійснює проведення порушення від однієї нервной клітини до іншої і

Сторінки: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

енциклопедія  з сиру  аджапсандалі  ананаси  узвар