Реферати » Реферати з біології » Шпори з анатомії та фізіології людини

Шпори з анатомії та фізіології людини

або слабо розвинена у всіх ссавців аж до приматів. У людини заднеассоціатівная кора займає приблизно половину, а лобні обасті - 25% всієї поверхні кори. За будовою вони відрізняються особливо потужним розвитком верхніх асоціативних шарів клітин в порівнянні з системою аферентних
18
л *.
І еферентних нейронів. Їх особливістю є також наявність полісенсорних нейронів - клітин, що сприймають інформацію з різних сенсорних систем.
Ш ~ асоціативної ^ корі розташовані і центри, пов'язані з рече-В'Ой / Геятельностио. Асоціативні області кори розглядаються як структури, відповідальні за синтез інформації, що надходить, і як апарат, необхідний для переходу від наочного сприйняття до абстрактним символічним процесам. З асоціативними зонами сзясано формування властивої тільки людині другої сигнальної системи!
^ Розвиток кори] великих півкуль відбувається протягом тривалого періоду онтогенезу. [До моменту народження дитини] кора великих гюлушарій | _імеет такий же тип будови, як у дорослого. Однак, поверхня) її після рожденіяущачітельно збільшується за рахунок формування дрібних борозен і ізвілщ ^ / Протягом перших місяців життя розвиток кори йде дуже бистримтГтемпамі. Більшість нейронів набувають зрілу форму, відбувається миелинизация нервових волокон. Різні коркові зони дозрівають нерівномірно ^ Найбільш Ц1ано дозрівають самотосенсорная і рухова кора, дещо пізніше зорова і слухова ^ ч Дозрівання проекційних (сенсорних і моторних зон) в основному ^ аканчівается до 3 років ^ Значно пізніше дозріває асоціативна кора. JK_ 7 рокам відзначається значний стрибок у розвитку асоціативних областей ^ Проте їх структурне дозрівання - [диференціювання нервових клітин, формування нейронних ансамблів і зв'язків асоціативної кори з іншими відділами мозку - відбувається аж до підліткового віку. Найбільш пізно дозрівають лобні області кори. Поступовість дозрівання структур кори великих півкуль визначає вікові особливості вищих нервових функцій і поведінкових реакцій дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. ^
ВИЩА НЕРВОВА ДІЯЛЬНІСТЬ І ЇЇ ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ
Поняття про аіалітіко-синтетичної діяльності. Численні подразники зовнішнього світу і внутрішнього середовища організму сприймаються рецепторами і стають джерелами імпульсів, що у кору великих півкуль, te корі отримані імпульси аналізуються, розрізняються і синтезуються, об'єднуються, узагальнюються.
Здатність кори розділяти, виокремлювати й розрізняти окремі роздратування, їх диференціювати і є прояв аналітичної діяльності головного мозку |
^ аналітичної діяльністю? кори великих півкуль {зелено свпзана її синтетична діяльність * яка проявляється в об'єднанні, узагальненні збудження, що виник в різних її ділянках від дії різних подразників. Щрімером синтетичної дея-f тельчості КОРИ великих півкуль може бути освіту вре-I менной зв'язку, що лежить в основі вироблення всякого умовного реф-I лекса ^ [Аналіз і синтез раздражітелей'-основні 'властивості кори великих півкуль, що лежать в
19
РЕФЛЕКС, ЯК ОСНОВНА ФОРМА НЕРВОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ:
-
Поняття рефлексу. Основною формою нервової діяльності є рефлекторні акти.
(Рефлекс - закономірна відповідна реакція організму на подразнення із зовнішнього або внутрішнього середовища, здійснюваної з допомогою 4HCJ Він проявляється у вигляді виникнення або припинення будь-якої діяльності організму: скороченні або розслабленні м'язів, звуженні або розширенні судин , звуження зіниць при яскравому світлі і т. д.
(Рефлекси чи рефлекторні акти властиві тільки організмам, які мають нервову систему ^ Завдяки рефлексам «організм здатний своєчасно реагувати на різні зміни в навколишньому cpeflej або у внутрішньому стані й пристосовуватися до них. | За допомогою рефлексів встановлюється постійне, правильне і точне співвідношення частин організму між собою і ставлення цілого-організму до навколишніх умов ^
/ Роздратування шкіри підошовної частини ноги у людини викликає
рефлекторне згинання стопи і пальців. Це підошовний рефлексу
. При ударі по сухожиль чотириголового м'яза стегна під надколен-
"'ніком нога розгинається в коліні. Це колінний рефлекс. Прікосно-
вение до губ немовляти викликає у нього смоктальні движе-
ня - смоктальний рефлекс. Освітлення яскравим світлом очі визива-
ет звуження зіниці - зіничний рефлекс.
[Завдяки рефлекторної діяльності організм здатний швидко реагувати на різні зміни зовнішнього і внутрішнього середовища. ^
Рефлекторна дуга. У всіх органах організму людини розташовуються закінчення, чутливі до подразників, - рецептори. Рецептори різні за будовою, місцем розташування і функцій. Деякі рецептори мають вигляд порівняно просто влаштованих нервових закінчень, або вони є окремими елементами складно влаштованих органів почуттів, як, наприклад, сітківка ока.
За місцем розташування рецептори ділять на екстерорецепції, пропріорецептори і інтерорецептори.
/! [Екстерорецепторов сприймають роздратування із зовнішнього середовища. До них відносяться сприймають клітини сітківки ока, вуха, шкіри, органів нюху, вкусгу
? | _Інтерорецептори Розташовані в тканинах внутрішніх органів (серце, печінку, нирки, кровоносні судини, кишечник та ін.) І сприймають зміни внутрішнього середовища органова
2, ^ Пропріорецептори знаходяться в м'язах, сухожиллях і суглобах і сприймають скорочення і розтягнення мускулатури, т. е. сигналізують про положення і рух телаД
В рецепторах при дії відповідних подразників певної сили і часу дії виникає процес збудження. Возніктее ^ збудження передається в ЦНС ^ по доцентрових нервових волокнах. В ЦНС за рахунок втавочних нейронів рефлекс з узкоместного акта перетворюється на цілісну діяльність нервової системи-Щ ЦНС відбувається обробка надійшли сигналів і передача .імпульсов на відцентрові нервові волокна ^
Виконавчий орган, діяльність якого змінюється в результаті рефлексу називається ефектором. Шлях, по якому проходять нервові імпульси від рецептора до виконавчого органу, на-
20
скликається рефлекторної дугою, частини якого пов'язані між собою за допомогою синапсів. Це матеріальна основа рефлексу. У зв'язку з тим, що в будь-якому рефлекторному акті беруть участь групи нейронів, в рефлекторну реакцію втягується весь організм. Наприклад: якщо вас вкололи шпилькою в руку, ви негайно її отдерните. Це рефлекторна реакція. Але при цьому скоротяться не тільки м'язи руки. Зміниться подих, діяльність серцево-судинної системи. Ви словами можете реагувати на укол.Щ ^ рефлекторну реакцію включився практично весь організм. Рефлекторний .акт - координована реакція всього організму. ^
^ Дрінціп зворотного зв'язку. Між ЦНС і робочими виконавчими органами існують як прямі, так і зворотні связд ^ Рефлекторна дуга є розімкнутої на периферії (приклад: уотдергі-вання руки) - це прямий зв'язок. Зворотний зв'язок - це рефлекторне кільце '-^ "' мається взаємодія між нервовими центрами і регульованими процесами, завдяки замиканню кільця при пюсред-стве спеціальних вставних нейроновЛ
(Прийнято ділити все рефлекси на умовні та безумовні. Живий організм з'являється на світ з набором вроджених рефлексо ^ Наприклад, у новонароджених смоктальні рухи з'являються в той момент, коли щось торкнеться його рота, будь то груди матері, соска пустушка або палець.
Вроджені рефлекси відрізняються великимсталістю:-в відповідь на одне і те ж подразнення незалежно від інших умов виникає строго певна реакція. І. П. Павлов назвав, такі рефлекси безумовними.
З плином часу на базі безумовних рефлексів будується більш складну поведінку: смоктальні рухи виникають тільки на підкріплені їжею подразники (палець - ні, сосок і-Моло - так). Дитина звикає до певних годинах годівлі, і відповідна кількістю і характером їжі слина починає виділятися не тільки після, а й перш ніж їжі в рот. "Кожен знає, що у дорослої людини слиновиділення виникає при одному тільки вигляді або запаху їжі і навіть при спогаді про яку-небудь ласою їжі. Досить побачити шматок лимона або навіть подумки уявити собі, як його ріжуть, і в роті починає виділятися слюна.- Така - форма рефлекторних реакцій було названо придбаною або умовно-рефлекторної діяльністю.
Шзучая на тварин функцію травних залоз за допомогою фистульного методу І. П. Павлов виявив, що з вийденно-го назовні 'протока слинної залози слиновиділення починається не тільки, коли їжа потрапляє в рот, але і при вигляді, запаху їжі, дзвоні посуду, з якої годують тварин. І. П. Павлов дав цьому явищу назву - умовний рефлекс ^
Відмінність умовних рефлексів від безумовних. ^ Безумовні рефлекси - вроджені реакції організму. Вони сформувалися і закріпилися в процесі еволюції і передаються у спадок ..!
[Умовні рефлекси виникають, закріплюються, згасають протягом жігн ^-i і є індивідуальними. Безумовні рефлекси є видовими! т. е. вони характерні для всіх особин даного виду.
Безумовні рефлекси не вимагають спеціальних умов для свого виникнення, вони обов'язково виникають, якщо на певні рецептори діють адекватні подразники. Умовні рефлекси
21
для своєї освіти вимагають спеціальних умов, вони можуть утворюватися на будь-які подразники (оптимальної сили і тривалості) з будь-якого рецептивного поля.
(^ Безумовні рефлекси щодо постійні, стійки, незмінні і зберігаються протягом усього життя. Умовні рефлекси мінливі і більш подвіжниД
^ Безумовні рефлекси можуть здійснюватися на рівні

Сторінки: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

енциклопедія  з сиру  аджапсандалі  ананаси  узвар