Головна
Реферати » Реферати з управління » Квитки з дослідження систем управління - 2000

Квитки з дослідження систем управління - 2000

приблизний перелік екзаменаційних питань

ДОСЛІДЖЕННЯ СИСТЕМ УПРАВЛІННЯ

1. Найважливіші джерела і стимули прогресу науки.
2. Наукові дослідження.
3. Сутність пізнавальної діяльності.
4. Відмінність наукового дослідження від повсякденної пізнавальної діяльності.
5. Основні види досліджень, що залежать від характеру

вивчених об'єктів і розв'язуваних проблем у науці.
6. Дослідження яких проблем відносять до цілеспрямованим теоретичним?
7. Прикладні дослідження і розробки.
8. Ефективність наукових досліджень. Фактори, на неї впливають.
9. Які поняття відіграють важливу роль в теорії пізнання?
10. Мета логіки наукового дослідження.
11. Категорії, що характеризують головні етапи наукового дослідження.
12. На що націлюють вченого принципові положення логіки наукового дослідження?
13. Сутність характеру наукового знання з позиції системності.
14. Основні розділи програми наукового дослідження.
15. Опишіть процес утворення гіпотези.
16. Роль гіпотези в розвитку науки.
17. Наведіть пояснення перетворення припущення в наукову гіпотезу.
18. Відмінність наукової гіпотези від просто гіпотези як припущення з позиції логіки.
19. Від чого залежить істинність того чи іншого судження?
20. Порядок висування гіпотези.
21. Коли виникає необхідність спростування гіпотези?
22. «Система» : дати поняття.
23. Назвіть великі методологічні напрями, пов'язані з вивченням системних об'єктів.
24. Структурно-функціональний аналіз, його сутність.
25. Сутність системного підходу.
26. Напрями сфери системних досліджень.
27. Вихідні установки нових методів технічного мислення.
28. Наведіть визначення поняття «елемент системи» .
29. Структура системи. Наведіть поняття.
30. Трактування функцій системи в широкому сенсі.
31. Керуюча і керована система, їх відмінні риси.
32. У чому полягає принцип системного дослідження?
33. У вирішенні яких проблем полягає зміст системного дослідження?
34. Об'єкт дослідження в теоретичному та прикладному аспекті.
35. Господарство як системний об'єкт.
36. Охарактеризуйте структуру господарської системи.
37. Сформулюйте визначення поняття «господарська система» .
38. Наведіть визначення поняття «працездатність господарської системи» .
39. Суспільні потреби, їх характеристика.
40. Відмінні особливості господарських систем від інших систем.
41. Що лежить в основі стратегії системного проектування?
42. Наведіть дескриптивное і конструктивне визначення системи.
43. Опишіть характерні риси параметра процесора - «послідовність» .
44. Суть поняття параметра процесора - "оснащення"
45. Динамічне вимір системних характеристик.
46. Методи прогнозування, що застосовуються при описі стану

кожній системній характеристики в майбутньому.
47. Етапи в стратегії системного прогнозування.
48. Етапи системного аналізу за класифікацією академіка

Н.П.Федоренко.
49. За допомогою яких зв'язків взаємодіє система з іншими системами?
50. Контрольне вимірювання системних характеристик.
51. Визначення функції системи як системоутворюючою характеристики.
52. Відмінність системного проектування від традиційного підходу.
53. Які основні елементи системного аналізу виділяє Еріх Квейд?
54. Назвіть етапи системного аналізу за класифікацією американського дослідника Стенфорда Оітнера.
55. Назвіть етапи системного аналізу за класифікацією С.П. Никанорова.
56. Перерахуйте принципову послідовність етапів з системного аналізу.
57. Назвіть роботи, які необхідно виконати при системному аналізі на етапі «Прогноз і аналіз майбутніх умов» .
58. Назвіть роботи, які необхідно виконати при системному аналізі на етапі «Оцінка цілей і засобів» .
59. Назвіть роботи, які необхідно виконати при системному аналізі на етапі «Відбір варіантів» .
60. Назвіть причини поділу логіки на формальну і діалектичну.
61. Для чого необхідні формальний апарат і філософський метод?
62. Дайте поняття системи стосовно до управлінської діяльності з визначення А.М.Берга.
63. Назвіть загальні ознаки будь-якої соціальної системи.
64. Сутність редукционистского підходу в розумінні систем.
65. Охарактеризуйте "скалярний" або "ієрархічний" тип формальної організації.
66. Від чого залежить існування організації з Барнарду?
67. Суть організації як багатовимірного явища.
68. Опишіть алгоритм зміни організації в часі.
69. Назвіть основні моделі організацій.
70. Бюрократична модель організації.
71. Організаційна соціотехніческая модель.
72. Інтернаціоністская модель організації.
73. Що розуміється під організованістю системи?
74. Назвіть групи методів, які відображають науковий інструментарій системного аналізу.
75. Сутність діагностичного методу, використовуваного при системному аналізі.
76. Назвіть етапи застосування системного підходу в управлінні.
77. Назвіть позиції логічної структури системного аналізу.
78. Що собою являє соціальна організаційна система і з яких підсистем вона полягає?
79. Наведіть визначення поняття «комунікація» .
80. Проблеми, які вирішуються школою «Соціальних систем» .
81. Який фактор організації визнається головним, інтегруючим?
82. Назвіть типи загальних стимулів, що впливають на поведінку людини в організації.
83. Назвіть «конкретні спонукання до праці» .
84. Назвіть основні аспекти вивчення організації.
85. Аспекти організації, досліджувані соціологією праці.
86. Сенс існування організації.
87. Яким чином суспільство впливає на організацію?
88. Назвіть способи пізнання соціальних явищ.
89. Суть методу «дерева цілей» , використовуваного при системному аналізі.
90. Метод мозкової атаки, сутність та особливості його застосування.
91. Метод Дельфі - як один з методів експертної оцінки.
92. Види експериментів, використовувані в сфері фундаментальних досліджень.
93. Типи експериментів, застосовуваних в управлінні.
94. Яким умовам має відповідати обраний основний об'єкт дослідження при проведенні економічного експерименту?
95. Інноваційний експеримент, його сутність.
96. Відмінність експерименту від нововведення.
97. Сутність розвідувального експерименту.
98. У яких сферах вперше почав використовуватися експеримент як метод дослідження?
99. Хто є об'єктом соціального експерименту?
100. Назвіть основні стадії економічного експерименту.
101. Охарактеризуйте діагностичну функцію експерименту.
102. Назвіть основні труднощі у використанні методу експериментальних досліджень.
103. Назвіть три основних типи контрольних об'єктів, застосовуваних при порівнянні з експериментальними дослідженнями.
104. Розділи, що включаються в методику проведення експерименту.
105. Сутність методів факторного аналізу.
106. Завдання факторного аналізу /
107. Назвіть сфери прикладання факторного аналізу.
108. Перелік конкретних завдань, при вирішенні яких використовуються

методи факторного аналізу.
109. "Самоменеджмент". Приведіть його визначення.
110. Найважливіші складові саморегуляції у менеджера.
111. Назвіть причини, що викликали необхідність застосування факторного аналізу в психології.
112. Назвіть головну мету факторного аналізу, що використовуються в соціально-економічних дослідженнях.
113. Використання факторного аналізу при дослідженні регіональних проблем.
114. Наведіть визначення поняття «трудовий колектив» .
115. Сутність механізму цільового управлінського впливу.
116. Сутність та особливості самоорганізації - як процесу управління.
117. Що означає інтеграція управління?
118. Економічна функція людини в трактуванні «школи людських відносин» .
119. На що звертають увагу ідеологи «людських відносин» при вивченні колективів?
120. На вивченні яких фактів зосередили увагу прихильники доктрини

«людських відносин» ?
121. «Воля» за визначенням П.М. Сеченова.
122. У чому виражається найважливіша особливість самоменеджменту?
123. Що визначає завмер стилю керівництва по відношенню до організаційного порядку?
124. Назвіть основні складові першій стадії організаційного консультування-

оргдіагностікі.
125. Діагноз як фаза процесу консультування організації.
126. Заключна фаза процесу консультування - завершення.
127. Загальна і приватна Оргдіагностика.
128. Назвіть три функції управління.
129. Сутність поняття «соціальне управління» .