загрузка...

трусы женские
загрузка...
Реферати » Реферати з журналістики » Психологічна культура журналіста

Психологічна культура журналіста

1.Вступ
2. Психологічна культура журналіста
3. Висновок
4. Література

Введення.

Тема цієї роботи - психологічна культура журналіста. Автор звернувся до даної теми, бажаючи зрозуміти:
а) яким повинен бути журналіст з точки зору психологів
б) намагалися розібратися в тому, які риси мають бути притаманні справжньому журналістові.
Мотив вибору даної теми - отримані знання повинні сприяти формуванню гармонійної психологічної культури автора.
Прослуханий курс лекцій з психології журналістського Творчості справив великий вплив на сам задум роботи: використавши праці видатних психологів і теоретиків журналістики, зіставити теорію з практикою, проаналізувавши матеріали, одного відомого журналіста. Не секрет, що саме поняття "психологічна культура журналіста" досить незвично. Однак утворює його психологічний досвід, заснований на категоріях здорового глузду, професійної інтуїції і таланті - зрозумілих усім явищам.
Кожен журналіст регулярно стикається з безліччю людей, працює в колективі, вступає в контакт з різними соціальними інститутами. Все це обумовлює публічність професії журналіста. Психологічний досвід свідомо, а частіше - несвідомо керує працівниками ЗМІ.
Психологічну культуру журналіста можна також назвати "професійним свідомістю".
Структура роботи проста. Автор викладає сучасні погляди психологів і теоретиків журналістики на предмет роботи: складові психологічної культури журналіста. Будуть викладені найкращі тези, забезпечені коментарями.
Будуть розглянуті зв'язок таких понять, як: Менталітет, життєві сили, світогляд, цінності, установки, ідеологія, воля і т.д. В силу обмеженого обсягу роботи, не всі ці поняття будуть проаналізовані, так як кожне з них гідно окремої роботи, але це вже не область журналістики, а психології. Термін "Психологія" був введений німецьким психологом Голленіусом і Пассіаном у 1590 р і перекладається, як "Наука про душу". З тих пір це поняття вкоренилося в науковій літературі всього світу.
Що вивчає психологія?
У "Словнику іншомовних слів" дано визначення: "Психологія" - 1) Наука, що вивчає процеси активного відображення людиною і тваринами об'єктивної реальності. Найважливіший предмет психології - вивчення психіки людини і її вищої форми - свідомості. 2) Сукупність психічних процесів, який зумовлює якої-небудь рід діяльності. 3) Психіка, особливості характеру, душевний склад ".
Друге слово, відповідне поняття "психологічна культура журналіста" - Термін "Культура" - має десятки визначень, з яких в даному випадку підходить таке: "Культура-рівень, ступінь розвитку, досягнута в якій-небудь галузі знань або діяльності ".
Психологічна культура журналіста - культура, заснована на психології як науці, на її свідомому внутрішньому освоєнні і перетворенні психологічних знань з професійної, правової, моральної культурою, з соціологічними методами пізнання й відображення дійсності.
Очевидна зв'язок поняття не тільки з психологією і культурологією, але також з соціологією, соціальною психологією, соціопсіхолінгвістікой і герменевтикою. Розуміння всієї об'ємності цього поняття, його багатогранності і складності неможливо без вищевикладених пояснень. Слід чітко розуміти важливість цього поняття для журналіста
Журналістика, при всій її самобутності та індивідуальності, пред'являє високі вимоги до журналістів - вони не можуть уподібнюватися фахівцям у вузькій галузі знань, так як на відміну від інших професій, журналістика - особливо складний вид суспільної діяльності, однією зі сторін якого є людинознавство.
Цього журналіст схожий на психолога, хоча цілі і завдання різні. Журналістика - не тільки і не стільки наукова дисципліна, це (з курсу "Основи журналістики")
1. Соціальний інститут суспільства
2. Система видів діяльності по збору, обробки інформації.
3. Сукупність професій для забезпечення всіх сторін журналістики.
4. Система творів, для постановки яких нудні фахівці різних професій.
5. Комплекс каналів передачі масової інформації.
Журналістика - це соціальне явище, що грає важливу роль в житті суспільства, що інформує регулярно про те, що відбувається в країні та світі.
Кожен може стати героєм журналістського матеріалу. Але щоб стати журналістом, треба володіти не тільки широким кругозором, хорошими філологічними знаннями, але також мати талант писати і спілкуватися з людьми.
Високий рівень психологічної культури дає журналісту можливість нормально здійснювати свою діяльність, не метатися, стикаючись з перешкодами, можливість реалізувати всі свої здібності з максимальною користю для себе як журналіста. Саме це відрізняє журналіста - професіонала, акулу пера від недосвідченого "журналюги", прагнучого тільки щось про щось написати, щоб виконати завдання редакції. У цій роботі наголос робиться на опис психологічної складової особистості журналіста. Автор буде посилатися на представників різних психологічних концепцій: теорії психоаналізу З. Фрейда, гештальтпсихології, теорії когнитивизма, концепцій радянських і російської психологічних шкіл. Буде позначена важливість складових психологічної культури журналіста: спілкування, здібностей, журналістського інтелекту і журналістського мислення.
Підводячи підсумок, можна не додати, що журналіст мало чим відрізняється від інших людей, але професія накладає відбиток на його свідомість, роблячи його рефлексивним. Справжній журналіст - завжди в пошуку сюжету для матеріалу, завжди думає про роботу.
На думку автора, він вибрав для себе найкращу на світі професію - добувати інформацію і передавати її людям, і думається, робити їх добрішими, краще ..
Безперечно , суспільство з усіма його суперечностями накладає відбиток і на особистості журналіста, на його психологічну культуру, проте кожен з них має право вибирати, яким бути - таким як Доренко, або таким як Влад Лістьєв, "журналюги-телекілера або благородним представником" четвертої влади " , захисником громадянських свобод, які дорожать своєю честю і людською гідністю. У сучасному світі, так що пишається вищим рівнем демократії, число журналістів першого типу не зменшується. Вади в їх психологічної культурі є дестабілізуючим фактором у суспільному житті, виправляти їх вже пізно. Важливо в процесі навчання професії журналіста цінувати складові його психологічної культури.



Глава. Психологічна культура журналіста.

Ми живемо в переломну епоху - одинадцять років тому в політичної карти світу зникла величезна держава - СРСР. Виникла пізніше Російська Федерація не може називатися гідною спадкоємицею Радянського Союзу, так як її економічна міць набагато менше.
За минуле десятиліття виросло нове поняття людей, які вже мислити по-іншому. Те, що відбувається в Росії всі ці десять років, називають по-різному - посткомунізм, розвиток ринкових відносин, т.д. діяльність ЗМІ значною системі визначається соціально-політичної, духовно-культурною ситуацією, в якій перебуває російське суспільство. Видатний теоретик журналістики І.Дзялошінскій відкидає назву "посткомунізм", стверджуючи, що ніякого комунізму в СРСР не було, а був авторитетний бюрократичний режим, (функціонери цього режиму продовжують впливати на життя суспільства, з позиції зміцнилися після обрання президентом В. Путіна).
Зараз перемогла точка зору, згідно з якою ЗМІ виконують функцію контролю за діяльністю владних структур для захисту демократії в суспільстві. ЗМІ повинні бути інформатором, неупереджено висвітлюють суспільні події.
Проте, навіть у такій країні, як США, провідний телеканал CNN після жахливих терактів 11 вересня 2001 активно формував позицію простих американців гучними слоганами: "America under attack" (Америка під атакою) і " New America's War "(Нова війна Америки). Ці гасла були присутні в усіх передачах СNN в ті дні. Чи можна бути об'єктивним, коли одна зі сторін конфлікту рідна країна? Як має реагувати журналіст? Вивчення психологічної культури журналіста допомагає прийняти вірне рішення ...
Через всю історію вивчення людини проходить дихотомія: тіло (організм) і дух (свідомість) - матеріалісти вважають свідомість атрибутом високоорганізованої матерії, ідеалісти розуміють, що матерію творить з нічого вічний дух. Сама наша психіка протестує проти настільки спрощеного розуміння особистості. Ідею многоуровнего людини висували багато мислителів. На думку А.Франкла, найбільш важливим з можливих вимірів людського буття, є наступні: вітальна основа, яка вивчається в біології та психології, соціальний стан людини, її установки, особисте ставлення до будь-якої вітальної основі і будь-якій ситуації. На думку Леонтьєва О.І. , Особистість-індівід, це особлива якість, яке купується індивідом у суспільстві, в сукупності відносин, суспільних за своєю суттю. Сутність особистості - в "ефірі" цих відносин. Товариство з усіма своїми культурними, екологічними та іншими формами не щось ціле, а синтез відносин. Саме соціальне життя є тією рисою, в якій людина долучається до благ культури. Багатство особистості, ступінь розвитку її індивідуальності визначається не ступенем її автономності, а мірою реалізації індивідуальних сил і здібностей особистості в суспільному

Сторінки: 1 2 3 4 5 6
загрузка...
ur.co.ua

енциклопедія  з сиру  аджапсандалі  ананаси  узвар