загрузка...

трусы женские
загрузка...
Реферати » Реферати з журналістики » Взаємодія ЗМІ та аудиторії

Взаємодія ЗМІ та аудиторії

Зміст:
Введення
Основна частина
Глава перша
Засоби масової інформації
1. Загальні поняття, класифікація
Глава друга
Аудиторія
1.Поняття, характеристики
2.Отношеніе аудиторії до ЗМІ
Глава третя
Інформація
1.Інформаціонние потреби аудиторії
2.Информация в дії
Глава четверта
Взаємодія
1. Включенность населення в систему ЗМІ
2. Особистість у сфері впливу ЗМІ
3.СМІ і духовний світ людини.
Висновок
Бібліографія
Навчальні посібники
Література
Преса

Введення.
Мільйони газетних смуг щодня потрапляють до рук читачів. Хвилі сотень радіостанцій пронизують сьогодні ефір, доносячи до слушателейновості з будь-якого куточка нашої планети. Тисячі телебашт, десятки космічних супутників роблять нас свідками подій у різних країнах світу.
Значення друку, радіо і телебачення в сучасному світі переоцінити просто неможливо. Вони перетворилися на потужний інструментвоздействія, охоплюючи своїм впливом безпрецедентне в історії число людей. З вище сказаного стає ясно, що соціологу - досліднику просто необхідно знати все процеси, котрі пов'язують ЗМІ та їх аудиторію, для того, щоб зрозуміти закономірності формування громадської думки, ідеології.
Більшість досліджень сучасності, прямо або побічно пов'язані з темою засобів масової інформації, присвячені проблемамповишенія ефективності ЗМІ, збільшення ролі ЗМІ в житті суспільства, їх впливу на світогляд окремої людини і цілого соціуму. Однак майже ніхто незадумивается про те, що перш ніж що-небудь удосконалити потрібно спочатку вивчити це в найдрібніших деталях, зрозумівши всі тенденції та закономірності данногоявленія. Автору даної роботи здалося необхідне вивчити, для початку, окрему частку складного процесу масової комунікації, як-то - аудиторію, продемонструвати її інформаційні потреби і пов'язану зніми необхідність використовувати ЗМІ, її ставлення до засобів масової інформації, уподобання, і залежність від них.
Робота складається з чотирьох розділів, вступу, висновків та бібліографії.
Перша глава посвященна засобам масової інформації, докладно представлені три найбільш відомі види ЗМІ - друк, радіо ітелевіденіе. Дано їх характеристики, представлені переваги і недоліки, як окремо, так і в порівнянні. У зв'язку з останніми показані предпочтеніяаудіторіі, яка обирає залежно від своїх бажань, можливостей і реальної ситуації те чи інше ЗМІ.
У постановці цілей інформаційної діяльності, у виборі засобів і методів еёосуществленія, в передбаченні результатів явно чи неявно у тій чи іншій формі присутній уявлення про аудиторію - про тих, кому адресований матеріал, передача. В їхній свідомості, в їх діяльності повинно відбутися те, заради чого працює могутній механізм сучасної масової інформації. Тому одна з глав присвячена безпосередньо поняттю «аудиторії» , її характеристикам. Наводиться класифікація аудиторії за різними ознаками, показується цінність її вивчення конкретно длясоціологіі. Соціологічний аналіз проблем аудиторії припускає вивчення як об'єктивних, так і суб'єктивних сторін феномена. Тут повинні бути приведені у систему всі зв'язки між аудиторією та засобами масової інформації в усьому їх різноманітті і на різних рівнях. Аналіз таких зв'язків, понять, отражающіхіх, а також конкретних їх проявів і складає предмет другого розділу.
Предметом для вивчення в третьому розділі є інформація. Ефективність роботи ЗМІ залежить від того, наскільки враховані особливості аудиторії, до якої звертається журналістика. Ефективна діяльність вимагає точних знань про аудіторіі.Главним критерієм виступають тут інформаційні інтереси і потреби аудиторії, а постановка цілей, щоб не бути довільною, повинна спиратися наконкретние уявлення про діючі силах сучасної історії, на розуміння законів суспільного розвитку, на усвідомлення класової розстановки сил і т . д.Потребность в інформації виявляється при зіставленні реального стану, скажімо, громадської думки, знання про предмет, яким володіє потенціальнаяаудіторія, з тими даними, якими ця аудиторія повинна розташовувати для вибору правильних і точних рішень. Саме тоді стає ясно, які знання, ідеї, цінності треба підтримати і розвинути, що у свідомості аудиторії перебудовувати, витісняти, долати, на які питання відповідати, чемпополніть інформаційну «картину світу» читачів, глядачів, слухачів.
Отже, ефективність засобів масової інформації визначається ступенем реалізації цілей, поставлених перед ними, природно, з урахуванням об'єктивних інформаційних потреб аудиторії в даний час і в даних умовах. Тому знання інформаційних потреб аудиторії важливо длясоціологіі, а їх задоволення - для засобів масової інформації. Знання про інтереси аудиторії, про її прагненні отримувати інформацію определеннойпроблематікі, типу розповіді, кола авторів, спрямованості і т. Д. Дають підстави для програмування ефективної роботи. Близькість матеріаловінтересам аудиторії дозволяє встановлювати і підтримувати контакт з нею.
Четверта глава присвячена найголовнішій проблемі даної - взаємовідношенню засобів масової інформації та аудиторії дляяких вони існують. Як немає артиста без публіки, так немає і ЗМІ без слухачів, глядачів, читачів. В розділі розглянута включеність населення нашоїкраїни в системи масової інформації, проблеми, що заважають розширенню цієї системи і дані реальні цифри соціологічних досліджень, проведених по етойтеме. Процес включеності особистості в сферу впливу засобів масової інформації, безсумнівно цікавий для сучасної соціології. Протягом всейсвоей життя людина, особливо сучасний, нерозривно пов'язаний з ЗМІ, які мають потужний вплив на формування особистості. Поширювана іміінформація впливає на індивіда, для неї характерні швидкість і регулярність впливу, безособовий, опосередкований характер. Важливою особенностьювоздействія ЗМІ є його перманентність. Випадки, коли окремі повідомлення газети, радіо-або телепередача, книга чи кінофільм серйозно ізменяютустановкі людини, надзвичайно рідкісні. Однак тривале, постійне сприйняття інформації одного і того ж характеру може істотно позначитися наформування духовного світу людини. Механізм впливу засобів масової інформації на особистість полягає в поширенні моделей, общественнихнорм, які можуть слугувати зразком як для матеріально-предметного середовища сім'ї (квартира, одяг, тощо. Д.), Так і при формуванні людських відносин, цінностей та інтересів, визначальних спосіб життя . Що стосується цінностей, то якраз про них докладніше йде розмова в підрозділі «ЗМІ і духовний світ людини» .Здесь розглянуто вплив засобів масової комунікації на культуру, зокрема на зближення традиційної культури і нових її цінностях, придбаних у зв'язку з розвитком суспільства. А також представлені 6 принципів гармонізації духовного життя людей при допомозі і участі засобів масовоїінформації.

Основна частина.
Глава перша.
Засоби масової інформації.
1. Загальні поняття, класифікація.
Якщо засобами пражурналістской діяльності переважно були усні і письмові форми повідомлення, то власне журналістікапрямо пов'язана з використанням розвинених технічних засобів комунікації - преси (коштів поширення інформації за допомогою друкованого воспроізведеніятекста та зображення), радіо (передачі звукової інформації за допомогою електромагнітних хвиль) і телебачення (передачі звуковий і відеоінформації такожз допомогою електромагнітних хвиль; для радіо і телебачення обов'язково використання відповідного приймача).
Завдяки використанню цих комунікаційних засобів виникли три підсистеми журналістики: печатку, радіо і телебачення, кожна ізкоторих складається з величезного числа каналів - окремих газет, журналів, альманахів, книжкової продукції, програм радіо і телебачення, способнихраспространяться як по всьому світу, так і в невеликих регіонах (областях, районах, округах). Кожна окрема підсистема виконує свою частку функційжурналістікі на основі використання своїх специфічних особливостей, що виявляються насамперед у способах фіксації і передачі інформації.
Друк (газети, тижневики, журнали, альманахи, книги) придбала особливе місце всистемі ЗМІ у зв'язку з фіксацією інформації на паперовому аркуші (на тканини, полімерному полотні і т.д., що не принципове) за допомогою тіпографскойтехнікі відтворення текстів і зображень в чорно-білому або кольоровому варіанті. Що вийшла з-під друкарського верстата продукція несе інформацію у віденапечатанного літерного тексту, фотографій, малюнків, плакатів, схем, графіків та інших зображально-графічних форм, які воспрінімаютсячітателем-глядачем без допомоги яких-небудь додаткових засобів (тоді як для отримання радіо - телевізійної інформації потрібні телевізор, радіоприймач, магнітофон і т.д.).
Ця обставина (те, що інформація в пресі фіксується на паперовому аркуші та сприймається читачем «без посередників» ), сприяє прояву ряду важливих властивостей взаємин преси та аудиторії.
По-перше, є можливість швидкого, оглядового ознайомлення з усім «репертуаром» повідомлень, включених в номер чи книжку, що в свою чергу дає можливість отримати первинну цілісну орієнтацію у всьому обсязі та розмаїтті інформації (на основі місця твору настраніце, заголовків і підзаголовків, «лідів» і інших виділених частин творів). Завдяки цьому можна скласти загальне враження про содержаніівипуска і, далі, вибравши цікавий для матеріал, визначити характер «вилучення» (перегляд, вибіркове ознайомлення, докладне читання, сохраненіеномера або вирізки з нього для збереження та повторного ознайомлення і т.д.).
По-друге, можна користуватися можливостями «відкладеного читання» - після первинного ознайомлення залишити матеріал для внімательногоі докладного прочитання в зручний час і в підходящому місці (допустимо, перенести знайомство з номером на вечір, перервати

Сторінки: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
загрузка...
ur.co.ua

енциклопедія  з сиру  аджапсандалі  ананаси  узвар