загрузка...

трусы женские
загрузка...

Біографія Везалий

ПЛАН реферат:
БІОГРАФІЯ АНДРІЯ ВЕЗАЛИЯ: ЮНІСТЬ, НАВЧАННЯ В УНІВЕРСИТЕТІ
ВИКЛАДАННЯ АНАТОМІЇ Сільви
ДІЯЛЬНІСТЬ АНДРІЯ ВЕЗАЛИЯ В УНІВЕРСИТЕТІ
ВИДАННЯ АНАТОМІЧНИХ ТАБЛИЦЬ
"ВІДХІД" ВІД НАУКИ
Епітома
Список використаних джерел

БІОГРАФІЯ АНДРІЯ ВЕЗАЛИЯ

НІЧ під новий 1515-31 грудня 1514 в Брюсселі в сім'ї Андрієса
Везалия і його дружини Елізабетта (уродженої Краббе) народився син, якого назвали Андреас (русифіковане - Андрій). Цій дитині судилося прославити прізвище Везалию Набагато більше, ніж батькові - аптекаря іспанського короля Карла V, ніж дідові-Еверанду Везалию-професору математики і лікуючого лікаря, ніж прадіду-Кану Везалию лікаря і професорові медицини в
Лувене, ніж навіть прапрадід - П'єру Везалию-крупному лікаря і знаменитому в той час знавцеві арабських рукописів.

Батькам Андрія Везалия здавалося, що їх син представлятиме п'яте покоління лікарської династії

У будинку батьків на одній з окраїнних вулиць Брюсселя, де пройшло

дитинство Андрія, усе нагадувало про життя славетних предків. У бібліотеці зберігалися товсті рукописи, що залишилися ще від прапрадіда. Постійною темою розмов були події з медичного життя. Батько часто виїжджав по справах і після повернення розповідав про свої зустрічі з високопоставленими клієнтами. Матір, що оточувала Андрія турботою і ласкою, рано почала читати синові медичні трактати. Будучи культурною жінкою, вона завжди намагалася поважати медичні традиції будинку. Дуже рано Андрій перейнявся повагою до сімейних реліквій і любов'ю до медичної професії. Дитячі роки багато в чому визначили напрямок думки Андрія Везалия. Враження, почерпнуті із книг, тягли хлопчика на шлях самостійного вивчення природи. Інтерес до дослідження будови тіла свійських тварин наштовхнув його на рішення займатися розтином трупів мишей, птахів, собак.
Елементарне домашнє навчання не могло бути грунтовним. У 1528
Везалия влаштовують учитися в колегіум у Лувене. Там він пройшов курс натуральної філософії. Потім він переключився на вивчення грецької, арабської і єврейської мов у спеціальному колегіумі. Але лише грецька і латинська мови по-справжньому захоплюють його. Тут він домагається великих успіхів.
Не підлягає сумніву, що на Везалия в цей період вплинув його вчитель Гунтер з Андернаха (він же Гонтье за ??французькими джерелами) - великий знавець латинської та грецької мов. Цей учений медик і філолог незабаром покинув Лувен і переїхав до Парижа, обійнявши посаду професора медицини в університеті. Може бути ця обставина й зіграло свою роль у вирішенні Везалия направитися для продовження освіти в Париж.

Сільви

З 1533 по 1536 Везалий проходить курс навчання в медичному факультеті Паризького університету, репутацію якого затверджували такі професори, як Сильвий (Жак Дюбуа, 1478-1555 ),, як професор медицини
Фериель (1447-1555), що займався до цього математикою і астрономією.
Гунтер з Андернаха (1487-1574) не знизила престижу Паризького університету і незабаром видав переклад книги Галена по анатомії. Саме йому ми зобов'язані введенням термінів «фізіологія» і «патологія» .
Поставивши своєю метою грунтовне вивчення анатомії людини, Везалий тим часом випробовував гіркоту розчарування від того, що заняття на трупі були поставлені дуже погано. Курс анатомії вів Сильвий, що вважався видатним знавцем цього предмета. Переконаний шанувальник Галена Сильвий добре знав анатомію мозку, розробив наливати кровоносні судини й самостійно вивчав кості кістяка. Лекції Сільвія залучали широку аудиторію. Він вносив порядок в анатомічну термінологію і привчав студентів до строгої систематики. Везалий з лекцій Сільвія виніс дуже багато корисного й завжди високо цінував його як ученого.
Біографія Сільвія дуже повчальна. Він виріс, на околицях Ам'єна
(Франція) у бідній родині, що нараховувала 15 дітей. Брат допоміг йому у вивченні латинської, грецької та арабської мов. На медичному факультеті
Паризького університету він рано виявив схильність до анатомії, але ступінь доктора він доручив лише в 1531 р., 53 років від роду. Як викладач
Сильвий здобував собі славу в студентів. Але літературні праці його залишилися непомітними. Його ім'я стало відомим завдяки - Франсуа де Бої, що працював в XVII столітті в Голландії та описав докладно водопровід мозку, латеральну борозну і ямку на поверхні півкуль великого мозку, яким присвоєно назву сильвиеву.
Курс практичних занять по анатомії був переданий демонстраторам, які вербувалися з цирульників. Згодом Везалий жорстоко знущався із процедури розкриття трупа в Паризькому університеті. Його вчитель Гунтер не приймав участі в цих заняттях. Везалий писав потім у порядку дружнього жарту, що він бачив ніж у руках свого вчителя тільки під час їжі.

Везалий згадував, що на заняттях з анатомії не було показано жодної кістки. Демонстрація м'язів вичерпувалася показом декількох м'язів живота, безсистемно й недбало відпрепарованих.
Мабуть, Везалий ще Лувене вправлявся в розчленовуванні трупів тварин і спостерігав секцію людських трупів. Коли йому довелося асистувати на заняттях у Парижі, Сильвий побачив, що Везалий краще демонстратора справляється зі своїм завданням. Довіра, зроблена здатному студентові, допомогло вдосконалити його мистецтво препарування. Як вказують біографи, в 20 років Везалий зробив своє перше відкриття, довівши, що в людини нижня щелепа, всупереч даним Галена, представляє непарну кістку.

Якщо Сильвий і Гунтер постійно зустрічалися з Везалием на заняттях з анатомії, то Відео Видий навчав його хірургії й мав значний вплив на нього як представник гуманізму. Уродженець Італії Видий в 1549 р. повернувся до Пізи, де і провів останні 20 років свого життя. Він був одним з тих, хто рішуче й назавжди сприйняв ідеї Везалия.

Дуже мало відомо про зустрічі Везалия з великим паризьким анатомом того часу Шарлем Естьен (1504-1564), який прекрасно знав анатомію людини, вперше досліджував насінні бульбашки, відкрив подпаутинное простір і вивчав симпатичний стовбур, доводячи його незалежність від блукаючого нерва. Його книга «Розсічення частин тіла людини» (1545) не без успіху конкурувала з трактатом Везалия, хоча і поступалася йому за всіма статтями. Кордье (1955) вважає, що Естьен разом з Сильвием багато уваги приділили клапанам вен і деякі з них описали вперше.

Доля Естьена була трагічною. Як протестант він піддався репресіям і з 1564 р. залишок життя провів у в'язниці.

Серед інших учнів Гунтера Везалий зустрів Мігеля Сервета, з яким вони разом вивчали анатомію й допомагали Гунтеру.
З Паризького університету Везалий вийшов з гарним багажем знань. Він майстерно володів анатомічною технікою й грунтовно знав анатомію Галена, крім якої, як учили його Гунтер і Сильвий, немає ніякої іншої анатомії.
Про рівень знань і досвідченості Везалия як прозектора можна судити по репліці
Гунтера, що у Базельському виданні «анатомічних вправ» Галена
(1536), оцінюючи участь Везалия в підготовці книги, писав про нього як про
«молодого, багатообіцяючу людину. Геркулесі з великими надіями, що володіє екстраординарними знаннями медицини, навченим обом язикам, дуже майстерному в анатомування трупа » . У 1535-1536 рр.. Везалий бере участь у франко-німецькій війні і по закінченні її повертається в Лувен, де робить секції трупа й займається приготуванням скелетів. У лютому
1337 в Лувене виходять окремою брошурою його коментарі до 9-й книзі
«Алмансор» Разеса. Книга називалася «Про лікування хвороб від голови до стоп» .
У цьому ж році Везалий переїжджає в Італію. Кілька місяців він проходить практику по медицині й анатомії у Венеції і 5 грудня 1537 в місті
Падуї отримує ступінь доктора медицини. Починається самий плідний падуанский період його діяльності (1538-1543).

ДІЯЛЬНІСТЬ АНДРІЯ ВЕЗАЛИЯ В УНІВЕРСИТЕТІ
Займаючи посаду професора анатомії і хірургії університету в Падуї,
Везалий мав можливість реалізувати свої педагогічні ідеї та широко розгорнути наукові дослідження в анатомії. Без зволікань він почав ламати сформований до нього метод викладання анатомії. Перше завдання-одержати дозвіл робити розкриття трупів і домогтися регулярного надходження трупів страчених злочинців. Друге завдання - навчити мистецтву препарування. Третє завдання - озброїти студентів навчальними посібниками. Але якими? Підручник Мондино не задовольняв його. Праці Галена буяли помилками. Жодна з книг по анатомії не містила ілюстративного матеріалу. Здоровий глузд педагога підказує Везалию, що якщо можна отримати наочний натуральний препарат, то, очевидно, можна з нього зробити малюнок. Препарат не можна зберегти довго і до того ж він доступний небагатьом.
Малюнок же, розмножений у друкарні у великій кількості екземплярів, послужить на користь сотням студентів. Так народилася ідея створення ілюстрованого навчального посібника з анатомії.
Втілення в життя згаданої ідеї Везалий не відкладати в довгий ящик.
Вже в 1538г. він отримує з друкарні «Шість анатомічних таблиць» - анатомічний атлас, підготовлений ним спільно з художником Калькаром і виданий у Венеції.

ВИДАННЯ АНАТОМІЧНИХ ТАБЛИЦЬ
Перше видання таблиць збереглося в бібліотеках світу в ліченому числі примірників. Перевидання таблиць в 1874 р. в Англії і в 1920 р. у Німеччині й докладні коментарі до них Зінгера і Робіна (1946) дозволили познайомитися з ними широкому колу читачів. з 1539 по 1542 р. був написаний весь текст, виготовлено близько 200 оригінальних малюнків, перенесених у вигляді гравюр на дерев'яні блоки.
Складним шляхом з Падуї через Венецію блоки доставлялися в Базель до видавця
Опорину і там,

Сторінки: 1 2 3 4 5 6 7 8
загрузка...
ur.co.ua

енциклопедія  з сиру  аджапсандалі  ананаси  узвар