загрузка...

трусы женские
загрузка...
Реферати » Реферати по комунікації та зв'язку » Питання і відповіді по Соціальною Комунікації

Запитання і відповіді по Соціальною Комунікації

ПИТАННЯ З СОЦ. КОМУНІКАЦІЇ

1. Комунікація як об'єкт дослідження різних наук. Співвідношення понятті «комунікація» і «спілкування» . Соц. Комунікація як дослідження соціології комунікації. Витоки вивчення соц. комунікації.

2. Основні теорії соц. комунікації. Онтологічні, гнесеолгіческіе, методологічні аспекти соц. комунікації.

3. Моделювання комунікації. Структурні описові моделі.

Соціальні домінанти комунікації. Види соціальних домінант та їх характеристика.

4. Ситуативна група соціальних домінант комунікації. Взаємозв'язок і взаємозумовленість ситуативних домінант. Комунікативна поведінка як особлива категорія Соц. Комунікації.

5. Когнитивизм. Когнітивний підхід до сучасної науки. Когнітивна діяльність індивіда. Категорія Соц. Пізнання. Характеристики Соц.

Пізнання (соц. Характер S-ов, соц. Походження, соц. Розділеність).

Вплив соціального контексту і культурного середовища на соц. пізнання.

6. Типологія O-ов соц. пізнання. Поняття «соціальне середовище» та його інтерпретації. Теорії когнітивного відповідності (теорія структурного балансу Хайдера, теорія комунікативних актів Ньюкома, теорія когруентності Ч. Осгуда і Таненбаума, теорія когнітвного дисонансу Л.

Фестингера).

7. Поняття про рівнях комунікації. Критерії виділення рівнів.

Лінгвістичний рівень і його одиниця. Мовний акт і його основні характеристики. Відмінність пропозиції від висловлювання. Дискурс і його характерні своиства. Поняття FRAME. Модель ситуації ван Дейка.

Ситуативні типи М. Хелідея.

8. Семиотический рівень комунікації. Існуючі типології знаків.

Типологія знаків Пірса. Опозиція як семіотична закономірність.

Основні типи семіотичних моделей. Аспекти семіотики.

9. Знакові системи та їх типи (Соломоник). Природні знаки і їх властивості. Загальна характеристика образних знаків. Ізоформізм образу.

Конвенціональні образи. Системи найпростіших образних знаків. Мовні знакові системи. Слово як базисний знак мовних систем.
10. Металингвистический рівень комунікації. Характерні особливості метаязиковой комунікації. Паралингвистический рівень комунікації.

Особливості взаємодії вербальних і невербальних средствкоммунікаціі.
11. Співвіднесеність навмисного - ненамеренного, свідомого - несвідомого в невербальної комунікації. Комунікативні одиниці невербальної комунікації та їх типології. Невербальна «витік інформації» та ознаки брехні.
12. Синтетичний рівень комунікації. Комунікативні системи кіно і телебачення, характерні особливості, подібності й відмінності. Соціальна значимість синтетичного рівня комунікації.
13. Специфіка семіосоціопсіхолгіческой теорії комунікації. Категорії

«мова» , «дискурс» , «текст» . Трактування тексту як комунікативно пізнавальної одиниці. Поняття «текстова діяльність» . Розуміння діалогу як смислового контакту індивідів. «Ефект діалогу» .

Співвідношення понять «комунікація» , «псевдокоммуникация» і

«квазикоммуникация» .
14. Поняття мовної особистості. Основні характеристики теоретико - гнесеологічекой моделі мовної особистості. Комунікативна особистість і її моделювання. Критерії оцінки комунікативної особистості.
15. Види комунікації; міжособистісна комунікація. Функції, категорії, умови актуалізації міжособистісної комунікації. Особливості міжособистісної комунікацій і умови її ефективності. Механізми міжособистісного сприйняття. Проблеми адекватного мовного сприйняття.
16. Особливості міжособистісної комунікації в малих групах. Етичні принципи міжособистісної комунікації. Етичні дилема і конфлікт моральних цінностей. Основні аспекти дослідження етики при міжособистісної комунікації в малих групах. Етична відповідальність відправника і одержувача інформації.
17. Співвідношення понятті міжособистісної комунікації і міжособистісні стосунки. Основні орієнтації міжособистісного спілкування. «Довіра» ,

«близькість» і «контроль» як базові складові міжособистісних відношенні. Експліцитні та імпліцитні правила міжособистісних відносин.

Стадії і етапи розвитку міжособистісних відносин.
18. Міжособистісна комунікація та процеси соціального впливу. Основні категорії людських на соціально значимі подразники. Механізми безпосереднього впливу на поведінку індивіда. Теорія соціального навчання. Нормативна та інформаційна соціальний вплив. Підпорядкування авторитетам як приклад соціального впливу. Правила взаємозалежності і почуття обов'язку.
19. Переконання як методика соціального впливу. Зміна установок за допомогою раціонального переконання. Етапи процесу переконання.

Проблеми вибірковості уваги (підтримуючої інформації).

Об'єктивність і упередженість в систематичної обробці повідомленні.

Використання евристик як найкоротший шлях до прийняття інформації.
20. Коммунікавістіка - галузь суспільствознавства. Ідей сучасної американської коммунікавістікі (Бжедінскій, Маклюен, Шиллер).

Інформаційний бум, технотронная революція і їх наслідки в суспільстві та світовому просторі. Масова культура і телеекспансія.

21. Три етапи в історії розвитку ЗМІ як маніпулятора громадською свідомістю. Глобальні масштаби експортування американської масової культури і її наслідки (демократизація та транснаціоналізація суспільних відносин). Механізм дії культурної індустрії США

1. Комунікація як об'єкт дослідження різних наук. Співвідношення понять
"комунікація" і "спілкування". Соціальна комунікація як дослідження соціології комунікації. Витоки вивчення соціальної комунікації.
Комунікація (від лат communikatio - роблю загальним, пов'язую) - термін з'явився на початку 20 століття. 3 інтерпретації:
- ср-во зв'язку будь-яких Про мат і дух світу,
- спілкування як передача інф-ції від ч-ка до ч-ку,
- як передача і обмін інф-цією в заг-ве з метою впливу на нього.
У широкому плані К - як спосіб спілкування, що дозволяє передавати і приймати разл інф-цію.
К. - це обмін інф-цією між 2-ма або великим кол-вом людей. Лінгвістика
- проблеми вербальної к-ції (нормативним і ненорм-им вживанням слів і словосполучень у мові) усній і письмовій, діалогічної і монологич-й.
Паралингвистика - способи невербальної к-ції (жестах, міміці, та ін.)
Соціолінгв-ка - проблеми, пов'язані з природою мови та особ-ми його функц - ня в різн соціумах. Психологія і псіхолінгв-ка - чинники, які б передачі й сприйняттю інф-ції, причини, що утрудняють процес межличн-ой і масової к-ції, мотивир-ость мовної поведінки. Соціологія к-ції (як спец галузь соц-гии) - изуч функц-ні особ-ти спілкування представників разл соц груп в плані їх взаємодій-ия.
Спілкування - соц-но обусловл-й процес обміну думками і почуттями між людьми в разл сферах їх познавателбно-трудової та творчої діяльності, реализ- ий главн чином при помоць верб коштів к-ції. К-ція - соціально обусловл- ий процес передачі і сприйняття інф-ції в умовах межличн і мас спілкування через канали з допомогою разл ком-их засобів. Загальне: співвіднесеність з процесами обміну і передачі інф-ції, зв'язок з мовою як засобом спілкування і зв'язок з соціоречевим поведінкою комун-ів. Різниця: в обсязі змісту цих понять, що пояснюється використанням їх в суміжних науках або в разл аспектах однієї дисципліни, коли на перший план висуваються ті чи інші ознаки цих складних понять.
С-ая к-ия явл-ся предметом соц-гии к-ції - передачі і отримання смислової і оцінної інф-ції і в плані впливу на їх ставлення до соц-им цінностям даного суспільства і соціуму в цілому. Витоки об'єднують в 3 групи на основі провідного аспекту комм-ції - 1язикового, 2соц-го і 3комм-го. 1-ряд шкіл, кои трактують мову як соц явище, засіб спілкування людей, пов'язане з їх товариств становищем, родом деят-ти та ін. (А. Мейє, Дідро, Руссо, Ломоносов).
Почалося вивчення комм-ой ф-ції мови, нерозривно пов'язаної з соц аспектом спілкування, комм-ції і мовної деят-ти. У 2 групі - 2 напр .: а) вивчення соц чинників, що сприяють формують-ію соц-го знання, і оціночних суджень
(Бергер, Лукман); б) етнологтя комм-= ції - дослі-ся зв'язку соціокульт знання і мовних одиниць (Гарфінкель). 3 - 2 напр., Пов'язаних з теорією комм-ції - а) теорія мовних актів (Дж. Остін), б) критичний аналіз дискурсу
(Фаулер, Кресс).

2. Основи теорії соціальної комунікації. Онтологічний, гносеологічний і методологічний аспект соціальної комунікації.
Онтологічний (пов'язаний з сутнісної природою досліджуваного об'єкта) аспект соціальної комунікації. Онтологія (грец. Ontos "суще" + logos "вчення")
СК пов'язана насамперед із природою її першої складової - соціальними стр-рами об-ва. Саме в рамках соціальних пові-в разл-типу вдається спостерігати соціальну диференціацію поведінки людей та їх мовної діяльності.
Соціобіології (Е. Вілсон, РАлександер, Д.Береш і ін.) Вважають, що принципи, що визначають поведінку тварин, можуть бути застосовні і до еволюції ч-чеського суспільства. Біологічні основи вихідних форм соціальної поведінки ч-ка - сімейно-родств. отн-ня, половозраст. розподіл праці, соціальне нерав-во. 3 помилки социобиологии (за Р. Бхаскару): 1) соціальні стр-ри на відміну від природних не існує незалежно від видів діяльності, спрямованих ними; 2) соціальні стр-ри на відміну від природних не існує незалежно від розуміння діячами того, що вони здійснюють, здійснюючи свою діяльність Бурдьє заперечує в сенсі: люди теж беруть легітимність влади несвідомо); 3) соціальні стр-ри на відміну від природних можуть бути лише відносно стійкими (заперечує Аутвейт - природні теж).
Гносеологічний (пов'язаний з процесом пізнання об'єкта і вичленування предмета дослідження) аспект соціальної комунікації. Гносеология (грец. Gnosis "пізнання" + logos "вчення") - теорія пізнання, Коя стосовно до досліджуваному об'єкту включає наукову аргументацію тієї чи іншої гіпотези, містить с-му доказів на користь гіпотези, що висувається, критерії істинності висновків і спостережень і в кінцевому рахунку дозволяє обгрунтувати предмет дослідження та сформулювати проблематику наукової дисципліни, що вивчає даний предмет. Гносеология має ряд проблемних питань:
1. Взаємодія комунікації і соціальних стр-р (т. Е. Залежність комунікативних стр-р від соціальних). 2 Визначення функції соціальної комунікації. (Взаємодія з метою обміну та передачі інф-ції і впливу за допомогою цієї інф-ції на індивіда чи суспільство).
3. Обгрунтування одиниць (соціальної) комунікації. (Дана одиниця повинна не просто представляти інф-цію, а повідомляти її.) 4. Розуміння соціальної інформації (інф-ція д. Б. Соціально

Сторінки: 1 2 3 4
загрузка...
ur.co.ua

енциклопедія  з сиру  аджапсандалі  ананаси  узвар