загрузка...

трусы женские
загрузка...
Реферати » Реферати по менеджменту » Психологічна класифікація професій (Контрольна)

Психологічна класифікація професій (Контрольна)

Тема: Психологічна класифікація професій.

План.

I. Психологічний аналіз трудової діяльності.

II. Поняття професійно важливих ознак.

1. Сенсорна діяльність у різних видах праці.

2. Професійні особливості мисленнєвої діяльності.

3. Професійні особливості моторної діяльності.

4. Професійні особливості уваги.

5. Професійні особливості емоційно-вольової сфе-ри особистості.

III. Схема психологічного вивчення професій.

IV. Про психологічної класифікації професій.

Список використаної літератури:

1.Котелова Ю.В. Нариси з психології праці: Навчальний посібник / За ред.
Е.М.Івановой - М .: Вид-во Моск. ун-ту, 1986р.

2. Іванова Є.М. Основи психологічного вивчення професійної діяльності: Навчальний посібник. - М .: Вид-во Моск. ун-ту, 1987р.

Психологічний аналіз трудової діяльності є обов'язковим первинним етапом робіт в галузі психології праці. Він грає роль фундаменту, на якому будується будь-яке конкретне дослідження. Залежно від поставленого завдання, кут зору, під яким аналізується професія, може змінюватися. Але психологічне вивчення професій може мати і більш самостійний теоретичний аспект. Різноманіття видів трудової діяльності висувало і висуває перед психологією праці проблему психологічної класифікації професій, виявлення загальних характеристик психологічних рис різних видів праці, знаходження того, що об'єднує і, навпаки, роз'єднує професії з психологічної точки зору.

Психологічне вивчення конкретних видів трудової діяльності називається профессіографірованія, або Профессиография (опис професії), а результат вивчення - профессиограммой. Профессиограмма включає цілу сукупність характеристик про даний вид праці; технико-економічні характеристики; соціальні, соціально-психологічні та санітарно-гігієнічні характеристики умов праці. Виділені в психограма характеристики ще радянські психотехніки назвали професійно важливою ознакою і розглядали їх як сукупність психотехніки називали професійно важливими ознаками і розглядали їх як сукупність психічних процесів і особливостей особистості, які актуалізуються даним видом праці і впливають на його результат.

Поняття професійно важливих ознак.

Все різноманіття психіки так чи інакше проявляється в трудовій діяльності людини, але разом з тим ці прояви носять різний характер, який обумовлений специфічними для кожної професії предметами і знаряддями праці, а також і трудовими завданнями. Для вивчення цього різноманіття виділення професійно важливих ознак можна проводити за таким планом; психологічні особливості сенсорної діяльності,-и потім, хоча це все невіддільно один від одного, розглянути увагу, пам'ять, емоційно-вольову сферу та особливості особистості.

Сенсорна діяльність у різних видах праці може відрізнятися насамперед по навантаженню на той чи інший аналізатор зорової, слуховий, шкірної, м'язово-суглобовий та ін. Або комплексі аналізаторів. Наприклад, якщо у настройщика музичних інструментів ведучим є слуховий аналізатор, то такі професії, як радист, настроювач радіо та телеапаратури, вимагають разом із зоровим сприйняттям не в меншому ступені і слухового сприйняття; тонкого розрізнення шумів, розрізнення висоти і тембру звуків і т.д. Є професії, де провідним аналізатором може бути дотик, це, наприклад, браковщіком полірування, де питання дотику мають велике значення. Є види праці, в яких досить, досить велику роль грають нюх і смак. Насамперед це професії пов'язані з дегустацією.
А якщо говорити про нюх - то деякі види хімічної та нафтопереробної промисловості.

Крім аналізатора потрібно мати на увазі особливості характеру самого сприйняття. Цілий ряд професій вимагає тривалого стеження в широкому сенсорному полі. Ряд професій, навпаки, вимагає різкого звуження поля сприйняття, але зате протягом тривалого часу.

Є професії, в яких велике значення має стеження за рухомими і мигтючими об'єктами. Це повинно бути також враховано, коли ми аналізуємо професію з точки зору сприйняття.

Професійні особливості мисленнєвої діяльності. Мислення є обов'язковим компонентом будь-якої діяльності, але мислення як професійно важлива ознака насамперед виділяють в тих професіях, де доводиться оцінювати яку-небудь ситуацію, що вимагає прийняття певного рішення залежно від даної ситуації і реалізації його у вигляді якихось адекватних дій.

Ми уявляємо собі, що науково-технічний прогрес, механізація, автоматизація весь час підвищують вимоги, навіть у робочих професіях, до мислення. По суті справи, в багатьох видах діяльності важко відокремити фізичну і розумову працю.

В цілому ряді видів ручної праці найчастіше має місце, так зване наочно-діюче мислення. Але є види праці, особливо в автоматизованих системах, де роль інтелектуального компонента значно підвищується. Доводиться оцінювати ситуацію по цілому ряду параметрів, знаходити рішення з урахуванням ймовірності настання якоїсь події, вибирати різні дії в залежності від мінливих ситуацій.

Професійні особливості моторної діяльності. викликається Коли говорять про моторної діяльності, правильніше розглядати сенсомоторную координацію навіть у тих випадках, коли моторний компонент діяльності вкрай простий; нажимание на кнопку або важіль. Чому? Тому, що всяка моторна діяльність викликається сенсорним компонентом і реалізація цієї дії контролюється так само сенсорним компонентом.

За сенсомоторної координації професії дуже різко відрізняються один від одного. Є професії, в яких моторний компонент дії носить дуже простий характер, а саме; у відповідь на якусь виниклу ситуацію провести якісь ручні дії - поворот важеля, нажимание на кнопку і ін. Але в ряді випадків тут, з одного боку, відіграє роль швидкість реакції, тобто дія саме по собі просте, але все має реалізовуватися досить швидко. При уповільненні можуть з'явитися небажані результати. З іншого боку ряд професій складної сенсомоторної координації не тільки рук, а й ніг. Це водійські професії; шофери, льотчики, також професія швеі-мотористки та інші професії верстатників.

Професійні особливості уваги. Увага, яку здійснює функцію контролю діяльності, невіддільне від сприйняття, від мислення, воно обов'язково присутній в будь-якій діяльності. Але в різних професіях окремі властивості уваги мають різне значення. Є професії
(браковщіком, контролери, збирачі та ін.), В яких потрібно тривале, протягом усього робочого дня стійка увага на одному або навіть декількох об'єктах і періодична його концентрація.

Є професії, які вимагають виключно широкого розширення уваги і переключення уваги. Взагалі у трудовій діяльності дуже важко відокремити розподіл уваги від його перемикання. Цілий ряд професій операторів, які мають широке поле для огляду, вимагає увесь час і розподіляти увагу і переключати увагу з одних об'єктів на інші. Але є професії, в яких необхідно по черзі то концентрувати увагу, то перемикати його.

Професійні особливості пам'яті. Пам'ять потрібна завжди незалежно від видів праці. Але ми говоримо про професійно важливому ознаці пам'яті для видів праці. Справа в тому, що велике навантаження на пам'ять потрібно при навчання даному виду праці, коли ще не сформувалися навички, але коли сформувалися основні навички, але коли сформіровиваются основні навички, тоді навантаження на пам'ять знижується. Люди які прекрасно освоїли верстат не повинні щоразу спеціально згадувати, якими важелями потрібно діяти, на що потрібно дивитися. Шоферам не потрібно думати про те, якою рукою або якою ногою і який рух потрібно зробити. Але є професії в яких пам'ять є одним з найбільш важливих ознак. Наприклад; в роботі телеграфіста, друкарки, де потрібно на якийсь невеликий час утримувати в пам'яті положення, ситуації. В даному випадку мова йде про короткочасної або оперативної пам'яті як найбільш важливому професійному ознаці.

Професійні особливості емоційно вольової сфери особистості. При психологічному аналізі трудової діяльності, емоційно-вольову сферу краще розглядати разом з особливостями особистості. Якщо говорити про будь-якої діяльності, то вона викликає до себе певне ставлення, емоційно переживається. З чим це пов'язано? Це пов'язано з мотивами, з потребами людини, з інтересом до роботи. Це, наприклад, загальні емоції в праці. Вони можуть бути позитивними і негативними.

Позитивні емоції, це наприклад задоволення своєю працею, почуття обов'язку, змагання. З іншого боку, можуть бути і негативні емоції.
Це насамперед стосується тих випадків, коли люди хоч і працюють, але ця робота їм не до душі. Вони виконують її з почуття обов'язку, може бути і сумлінно.

У психології праці в ряді випадків необхідно враховувати ще один момент емоцій. Це настрій сьогоднішнього дня, яке впливає на продуктивність, тобто настрій з яким приходить людина і виконує роботу.

Також важливо враховувати і специфічні емоції. які викликаються безпосередньо конкретної трудовою діяльністю. Ці емоції виділяються в першу чергу як професійно важливі. Вони підрозділяються на дві підгрупи. Перша підгрупа - це ті емоції, які пов'язують взаємини людей з колективом у процесі даного колективного виду праці.

Другий підвид професійних емоцій - це ті емоції, які виникають в процесі самої роботи. Це насамперед ті професії в яких можуть виникнути аварійні ситуації і де неправильне, уповільнене ухвалення рішення може привести в умовах високої емоційної напруженості до аварії (льотчики, верхолази, деякі види операторської праці). У цих професіях емоційно нестійкі люди не можуть працювати.

Цілий ряд професій пред'являє особливі вимога до інших різноманітним особливостям особистості: акуратності, організованості, педантичності в ряді випадків, товариськості або замкнутості.

Поряд з вивченням професійно важливих ознак потрібно звертати увагу на індивідуальні особливості людини, на індивідуальний стиль його роботи, як один із способів адаптації людини до професії. Для того, щоб зрозуміти індивідуальні особливості, індивідуальний стиль діяльності, потрібно проводити порівняльний аналіз тих працівників,

Сторінки: 1 2
загрузка...
ur.co.ua

енциклопедія  з сиру  аджапсандалі  ананаси  узвар